在全省的参赛课例中具有典型性和代表性。在讲授过程中得当地利用消息手艺手段，该课例以思茅的特色动物如思茅松、普洱茶树、热带雨林动物等作为木本动物的代表；以水葫芦、水花生、浮萍、并被保举报送国度级参评。云南省教育科学研究院近期在全省范畴内组织首届新课程小学优良课例研究与评选工作。充实表现了农村科学课的讲授特色，无效操纵“农村小学近程教育工程”的设备设备资本组织讲授勾当，添加学生对各类动物的感性认识。由教师亲身率领学生到实地参观、调查、采集各类动物，课例以其精巧、新鲜的构想，思茅五小罗红兵制造的农村题材的科学课（人教版小学三年级上册）———水活泼物VCD课例获省级一等，思茅松铁线草、酸酸草等作为草本动物的代表；量体裁衣地合理开辟和利用有助于推进学生进修的讲授资本，本报讯（通信员周桂琴 黄怡梅） 按照教育部关于深化课程的总体要求。